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总 结 调 整 方向正确,效率更高

 对三年级以上的孩子,我想,必须开始引导他们对学习效果进行评估、分析、总结与反思、调整策略。他们要开始练习着从更高的角度去看待自己的学习,而不是像个棋子一样,仅仅完成别人安排的任务。
 
前年暑假,我女儿没去任何地方旅游,而是拿出很多个下午去老师的画室画画。每次画画结束,回家的路上,我让她想想,自己今天最大的收获是什么。有时,所谓的收获,可能仅仅是一个很小的点。我也知道,还有更多的收获,大概也是无法言说出的。但无论怎样,我希望她能有个对所做事情反观的习惯,能跳出来整理一下。我想不仅是孩子学习,包括我们大人工作,都非常需要这种能力。我们要随时这样评估、反思,做出很多微小的快速的调整,才能有比较大的进步,也保证是在对的轨道上。
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