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居家学习的作业如何布置与反馈?

 教师可以根据学科特点,设计形式多样的作业,但要注意统筹学生的作业量。可以布置纸笔练习、朗读背诵、听说、表演、绘画、动手操作、小调查、居家锻炼计划表等多种形式的作业,作业递交形式可以是文字、语音、图片、视频等,教师要控制作业递交的频次,不任意拔高作业要求,要特别关注是否为学生独立完成,也要考虑家长的实际负担。

  

  学科教师要与学生建立沟通、反馈和在线答疑的渠道。要特别关注线上学习有困难的学生与网络学习条件跟不上的学生,建立一对一的帮扶机制。做好每一位学生线上学习情况的记录,便于疫情结束后,与正常教学的对接、帮扶指导。积极主动与家长联系沟通,了解学生的学习情况,得到家长的积极配合,更好地服务学生发展。

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